Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego – 21 lutego

(Międzynarodowy Dzień Dziedzictwa Językowego), święto ustanowione przez UNESCO 17 listopada 1999 roku.  

Jego data upamiętnia wydarzenia w Bangladeszu, gdzie w 1952 roku pięciu studentów uniwersytetu w Dhace zginęło podczas demonstracji, w której domagano się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego.  

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego ma w założeniu dopomóc w ochronie różnorodności językowej jako dziedzictwa kulturowego. 

Z tej okazji ogłaszamy konkursy dla wszystkich uczniów naszej szkoły. 

SZKOLNY KONKURS LITERACKI 

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU LITERACKIEGO 

Cel konkursu: 

• popularyzację języka polskiego jako części polskiego dziedzictwa kulturowego 
• rozwijanie postawy dbałości o piękno i poprawność języka polskiego 
• doskonalenie umiejętności jasnego formułowania myśli i refleksji na wybrany temat 
• pobudzenie aktywności pisarskiej, 
• rozwijanie kreatywności i inwencji twórczej uczniów 

• aktywizowanie uczniów. 

Uczestnicy: Konkurs adresowany jest do uczniów wszystkich klas ZSB w Pile 

Zasady uczestnictwa w konkursie: 

• Zadanie uczestnika polega na napisaniu wierszyka, ułożenie hasła reklamowego promującego język polski. 
• W tworzeniu tekstu reklamy, wierszyka panuje dowolność (może być motywujący, rymowany, humorystyczny, itp.). 
• Treść nie może być plagiatem skopiowanym z Internetu. 
• Każdy uczeń może dostarczyć jedną, niepublikowaną i nienagradzaną wcześniej pracę, napisaną własnoręcznie na kartce formatu A3. 
• Prace oceniać będzie powołana przez organizatorów komisja konkursowa. 
• Laureaci otrzymają dyplomy i nagrody. 
• Uczestnicy wyrażają zgodę na opublikowanie danych osobowych oraz uzyskanych wyników na stronie internetowej naszej szkoły. 
• Prace należy dostarczyć do Pana M. Błażejewskiego, Pani M. Karbowiak, Pani 
  A. Szalewskiej w terminie do 27 lutego 2024 r.  Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi 
  5 marca 2024 r. 

Kryteria oceny: 

Ocenie będzie podlegać: 

• treść, 
• poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, 
• pomysłowość, 
• jasność przekazu, 
• estetyka.                                                                            

ZAPRASZAMY!!! 

SZKOLNY KONKURS PLASTYCZNY 

”CO TO ZNACZY…?” – zilustruj związki frazeologiczne  

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO 

Cele konkursu: 

• popularyzowanie języka polskiego jako części polskiego dziedzictwa kulturowego, 
• rozwijanie postawy dbałości o piękno i poprawność języka polskiego, 
• kształtowanie postaw patriotycznych poprzez umiłowanie języka ojczystego, 
• doskonalenie umiejętności jasnego formułowania myśli, 
• rozwijanie zdolności plastycznych, 
• rozwijanie kreatywności i inwencji twórczej uczniów, 
• aktywizowanie uczniów. 

Uczestnicy: Konkurs adresowany jest do uczniów wszystkich klas ZSB w Pile. 

Zasady uczestnictwa w konkursie 

• Uczniowie wybierają jeden związek frazeologiczny (wybrany przez siebie lub podany przez organizatora) i wykonują ilustrację. 
• Na każdej pracy uczniowie umieszczają napis w postaci wybranego związku frazeologicznego. 
• Obowiązuje format A3 (blok techniczny), technika dowolna. 
• Podpisane na odwrocie prace (imię, nazwisko, klasa) należy dostarczyć do 27 lutego 2024 r. do Pana M. Błażejewskiego, Pani M. Karbowiak, Pani A. Szalewskiej. 
• Prace oceniać będzie powołana przez organizatorów komisja konkursowa. 
• Laureaci otrzymają dyplomy i nagrody. 
• Uczestnicy wyrażają zgodę na opublikowanie danych osobowych oraz uzyskanych wyników na stronie internetowej naszej szkoły. 
• Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi 5 marca 2024 r. 

Kryteria oceniania prac: 

• zgodność pracy z tematem konkursu, 
• wartość plastyczna, 
• oryginalność pracy, estetyka, 
• wkład pracy, 
• dostosowanie do możliwości wiekowych wykonawcy, 
• ogólny wyraz artystyczny. 

 ZAPRASZAMY! 

Wykaz obowiązujących związków frazeologicznych: 

Mieć twardy orzech do zgryzienia

Brać nogi za pas

Łamać sobie język

Kupować kota w worku

Robić z igły widły

Mieć dwie lewe ręce

Chodzić jak w zegarku

Niedaleko pada jabłko od jabłoni

Wspinać się po szczeblach kariery

Być jak chorągiewka na wietrze

Wbić komuś szpilę

Mieć muchy w nosie

Zbić kogoś z pantałyku

Mieć mleko pod nosem

Dziesiąta woda po kisielu

Trafić w dziesiątkę

Ciekawość to pierwszy stopień do piekła

Chcieć gwiazdki z nieba

Wrze jak w ulu

Kto rano wstaje, temu Pan Bóg daje

Tu jest pies pogrzebany

Gruszki na wierzbie

Trafić z deszczu pod rynnę

Upiec dwie pieczenie na jednym ogniu

Mól książkowy

Musztarda po obiedzie

Serce z kamienia

Strzec jak oka w głowie

Mydlić komuś oczy

Biec, biegać, pędzić, gonić, latać, lecieć z wywieszonym językiem

Mieć duszę na ramieniu

Nie w ciemię bity

Poszło jak z płatka

Krokodyle łzy

Nie zasypiać gruszek w popiele

Dzielić skórę na niedźwiedziu

Zjeść z kimś beczkę soli

Siedzieć komuś na karku

Zjeść na czymś zęby

Słomiany zapał

Można z kimś konie kraść

Być w siódmym niebie Gapić się jak ciele na malowane wrota

Kłaść łopatą do głowy Pocałować klamkę Mieć dom na głowie  Chodząca encyklopedia Pozjadać wszystkie rozumy

Organizatorzy: 

Mateusz Błażejewski  

Magdalena Karbowiak 

Alicja Szalewska